Curso de Diseño de una Actividad de Aprendizaje – Procedimiento y Formatos

Planificación y Programación Curricular en el Marco de Aplicación del Nuevo Diseño Curricular Básico de Educación Superior Tecnológica, Diseño de la Actividad de Aprendizaje, Métodos, Técnicas y Recursos, Indicadores de Evaluación, Descripción de los Pasos de una Actividad de Aprendizaje, Motivación, Las Necesidades son Básicas, Egotélicas, Satisfacciones Internas Personales, Alterotélicas, Condiciones Psicológicas, Proporcionar Información, Investigar, Analizar, Inferir, Deducir, Descubrir, Habilidades Cognitivas, Recursos Didácticos, Desarrollo de la Práctica Dirigida, Comportamiento Autónomo, Resolución de Problemas y Transferencia, Pensamiento Crítico, Evaluación, Elemento de Capacidad, Desarrollado en la Actividad, La Autoevaluación, La Coevaluación y la Heteroevaluación, Los Indicadores de Evaluación, Diseño de la Actividad de Aprendizaje, Actividad de Aprendizaje, Elemento de la Capacidad Terminal, Procedimientos, Conceptos, Actitudes, Secuencia Metodológica, Momentos, Estrategias, Métodos, Recursos, Duración, Evaluación de los Aprendizajes, Criterios, Indicadores, Técnicas, Instrumentos, Proporcionar Información, Desarrollar Practica Dirigida, Resolución de Problemas y Transferencia…

• Páginas: 16
• Tamaño: 0.68 MB
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• Contenido: Curso de Diseño de una Actividad de Aprendizaje – Condiciones, Descripción de los Pasos, Procedimientos y Formatos para el Desarrollo – Español

CURSO – DISEÑO – ACTIVIDAD – APRENDIZAJE – CONDICIONES – DESCRIPCIÓN – PASOS – PROCEDIMIENTOS – FORMATOS – DESARROLLO